2019-20

Bienvenida a los nuevos profesores y empleados

Lista de 18 artículos.

  • Tammy Abrahem

    Cuarto grado Teacher (4CD con Alex Wenderoff)
    Tammy cuenta con más de siete años de experiencia en la enseñanza primaria y el liderazgo, la más reciente en The Calhoun School de Nueva York, donde trabajó como profesora de tercer curso y asesora de grupo.acilitó un espacio de afinidad que trabajaba con estudiantes de color de 3º a 5º curso y ayudó a organizar el desarrollo profesional relacionado con la diversidad. Es licenciada en Arte, Historia y Estudios de Oriente Medio por la Universidad Rutgers, tiene un máster en Ciencias Políticas y Estudios de Oriente Medio por la Universidad Americana de El Cairo y un máster en Educación por el Hunter College.
  • Patricia Aguilar

    Facilitador de cuidado de bebés y niños
    Antes de unirse a CEE, Patricia trabajó para Honeywell en el departamento llamado Smart Grid Solution and Services. Patricia describe su dedicación a ofrecer soluciones rápidas y un servicio al cliente adecuado, y cómo disfruta ayudando a sus compañeros de trabajo en todo lo que puede. Después de crecer en Los Ángeles, Patricia crió a sus hijos, ahora de 19 y 22 años, y le encantaba trabajar con niños cuando sus hijos eran pequeños.
  • Nicola Berry

    Facilitador principal de atención a lactantes y niños
    Nicola se une a The Caring Place después de enseñar a niños menores de 3 años en Portable Classrooms. Nicola comenzó su carrera en Outside the Box, una empresa de desarrollo infantil, como instructora centrada en ejercicios especializados que aumentaban el desarrollo cerebral, el apego y la vinculación, el aprendizaje social y la estimulación sensorial. Nicola también trabajó como Coordinadora Residencial en The Help Group, apoyando a adolescentes con diversos diagnósticos, y tiene una licenciada en Estudios Educativos Interdisciplinarios por la Universidad Luterana de California.
  • Natacha Blanchet

    Profesor de quinto curso (5CD con Aubrey Dreiling)
    Natacha se une al CEE tras muchos años de práctica privada como especialista en aprendizaje para alumnos de K-12 en Nueva York y Los Ángeles. Antes de dirigir su consulta, Natacha enseñaba humanidades a alumnos de quinto y séptimo curso en el Bank Street School for Children de Nueva York. También trabajó anteriormente para Bank Street College of Education diseñando herramientas de observación y evaluación de alumnos. Es licenciada en Historia y Crítica del Arte por la Universidad Stony Brook y tiene un máster en Educación de Museos con especialización en necesidades especiales por el Bank Street College of Education.
  • Jesse Cárdenas

    Instruccional y Auxiliar de Apoyo
    Jesse llega al CEE con años de experiencia trabajando con niños como consejero y director de campamentos de verano, entrenador, profesor de arte e instructor extraescolar. Enseñó una variedad de diferentes materias en su escuela anterior, incluyendo arte, música, japonés y educación física. Como Jesse se especializó en Bellas Artes en la Universidad Estatal de California, Fullerton, le gusta usar su formación artística en la enseñanza de los niños en los cursos de cómics, arte abstracto, diseño de personajes, pintura y dibujo.
  • Raeshon Culberson

    Profesora asociada de educación infantil (EC2A con Nancy Hart y Yumi Lim)
    Raeshon se une a CEE con más de 13 años de experiencia en la enseñanza, incluyendo dos años como profesor sustituto en CEE. Raeshon enseñó previamente en un programa de educación especial de la escuela secundaria en el área de la Bahía de San Francisco, y tiene una vasta experiencia en diversas modalidades de aprendizaje, la participación de los estudiantes y la importancia de nutrir al niño en su totalidad. Tiene una Autorización de Autismo y un certificado CLAD (Crosscultural, Language, and Academic Development), además de una licenciatura en Sociología por la UC Riverside.
  • Julia Flores

    Profesora asociada de educación infantil (EC1B con Lindsey Anthony-Bacchione y Jordana Reiner)
    Antes de CEE, Julia sirvió como Director Interino de Mi Primer Lugar, un nuevo centro de la primera infancia en Santa Mónica. Tiene más de 9 años de experiencia como maestra de la primera infancia, más recientemente en Para Los Niños Head Start. Además de trabajar como maestra, Julia también trabajó como Especialista en Intervención Temprana, trabajando con niños desde el nacimiento hasta los tres años de edad para ayudarles a cumplir con los hitos del desarrollo. Julia obtuvo una licenciatura en Desarrollo Infantil de la Universidad Mount Saint Mary's y una maestría en Educación Infantil del Pacific Oaks College.
  • Lisa Goodman

    Primera Infancia Profesora asociada (EC1A con Arielle Lathan y Shannon Sarnowski)
    Lisa es licenciada en Comunicación de Masas por el Emerson College, tiene un máster en Educación Primaria por el Wheelock College de Boston y otro en Investigación de la Comunicación de Masas por la Universidad de Leicester (Inglaterra). Lisa tiene más de 20 años de experiencia docente, incluidos varios años enseñando a alumnos de Educación Infantil.
  • Ryan Graber

    Profesora de cuarto curso (4AB con Diana Pesin)
    Ryan cuenta con más de 15 años de experiencia docente, la más reciente en la Walden School de Pasadena como profesor de sexto curso y en The Wesley School de North Hollywood como profesor de quinto curso. Anteriormente, Ryan ha enseñado en Corea del Sur, China y Oriente Medio, y explica cómo su experiencia en el extranjero amplió su comprensión de la cultura y su impacto en el aprendizaje. Ryan es licenciado en Psicología por la Universidad Estatal de San Diego y tiene un máster en Educación en Currículo, Instrucción y Evaluación por la Universidad Walden. 
  • Luis Herrera

    Asociado de apoyo tecnológico
    Luis se unió a nuestro equipo técnico este verano con varios años de experiencia en tecnología educativa, más recientemente en Culver City High School. En Culver, se desempeñó como el único técnico en el lugar para una escuela con 2.300 estudiantes, donde le encantó las relaciones que construyó con sus colegas y los estudiantes. Anteriormente, Luis trabajó con estudiantes de educación especial como ayudante de instrucción. Luis tiene una licenciatura en Negocios de Marketing de la Universidad Estatal de California en Los Ángeles, y una Maestría en Educación.
  • Jeanne Jacobs-Gaffney

    Director de Finanzas
    Jeanne ha trabajado en finanzas escolares durante más de 28 años, más recientemente en la Academia Sinai Akiba de Los Ángeles Oeste como Directora de Finanzas y Operaciones Escolares. En Sinai Akiba, Jeanne dirigió la oficina comercial y supervisó los departamentos de informática, recursos humanos, matriculación de alumnos, ayuda financiera, instalaciones y compras. Es licenciada en Administración de Empresas por la Universidad LaSalle de Filadelfia y tiene un máster en Administración de Empresas por la Universidad Luterana de California.
  • Caitlin Kramer '05

    Asistente de jardín de infancia
    Después de graduarse en la UC Berkeley con una licenciatura en Estudios de Medios de Comunicación, Caitlin trabajó en el diseño de vestuario en la televisión y el cine. Después de una transición a la educación, Caitlin sirvió como profesor sustituto en el CEE en la CE y CK año pasado. Ella está persiguiendo actualmente su credencial de enseñanza y una Maestría en Educación en la Universidad de Antioquía. Como alumna orgullosa de CEE, se siente honrada de contribuir a la escuela que fomentó su crecimiento como estudiante enérgica.
  • Ellen Krissman

    Director de Donaciones Anuales
    Antes de unirse al CEE, Ellen tenía un pequeño negocio de consultoría que se encargaba de la estrategia operativa de pequeñas marcas y empresas mayoristas. Fue COO durante los primeros 5 años y luego CEO durante los siguientes cinco. Ellen se desempeñó como Presidenta de la Gala 2019 de CEE, trayendo las estrategias operativas y organizativas que desarrolló en sus años dirigiendo su negocio a la gala del año pasado. Ellen se licenció en Comunicación por la Northern Illinois University.
  • Katrina Lappin

    Director de Admisiones
    Katrina ha trabajado en el departamento de admisiones de Redwood Day en Oakland durante los últimos 13 años, ocupando el cargo de Directora de Admisiones y Asistencia para la Matrícula durante los últimos ocho. También tiene experiencia en la enseñanza preescolar. Ella cree que un proceso de admisión exitoso y la escuela debe trabajar activamente para apoyar la diversidad, la equidad y la inclusión. Katrina es licenciada en Ciencias Políticas/Relaciones Internacionales por la Universidad de California en Santa Bárbara y tiene un máster en Ciencias Políticas por la Universidad Estatal de San Francisco. 
  • Yumi Lim

    Maestro de Educación Infantil (EC2A con Raeshon Culberson y Nancy Hart)
    Yumi tiene varios años de experiencia como profesora de educación infantil en Japón y EE.UU., más recientemente en Hancock Park Elementary como ayudante de instrucción en el jardín de infancia. Yumi es licenciada en francés y español por el Scripps College y tiene un máster en literatura francesa por la Universidad de Nueva York. Recibió su Certificado de Educación Infantil de UCLA Extensions. En su tiempo libre, Yumi disfruta de tiempo con su marido y sus tres hijos (edades 10, 7 y 5), y todas las formas de aptitud, incluyendo la educación de las nuevas madres sobre el ejercicio post-parto y la nutrición de mamá y yo grupos.
  • Nataly Michael

    Instruccional y Auxiliar de Apoyo
    Nataly trae su pasión por el cuidado de los niños al Centro con más de 10 años de experiencia en el cuidado de niños, apoyando a los niños desde bebés hasta adolescentes. Nataly se enorgullece de proporcionar un entorno de juego seguro y fomentar un comportamiento social saludable. Ella disfruta de la oportunidad de desarrollar conexiones con los niños en su cuidado y apoyar el crecimiento individual de cada niño.
  • Rachel Parrish

    Rachel Parrish Profesora de tercer grado (3AB con Sarah Troy)
    Rachel tiene más de 18 años de experiencia docente en colegios independientes, más recientemente en el St. Paul's Episcopal School de Oakland, CA. Rachel es una ferviente defensora de las aulas diferenciadas y receptivas. A lo largo de su carrera, Rachel ha participado en el estudio y la investigación de la educación, incluso en la Universidad de Ghana en Legon. También posee un certificado TEFL (Teaching English as a Foreign Language) y una licenciatura en Educación Artística por la Universidad Estatal de San José. Por último, Rachel es costurera especializada en trajes tradicionales de Cuba, Haití y partes de África Occidental. También le gusta pasar tiempo con su hija, leer, escribir, la jardinería y relajarse con amigos y familiares.
  • Jenna Wolter

    Especialista en Aprendizaje de Primaria Superior
    Jenna tiene una amplia experiencia enseñando a estudiantes de primaria en Los Ángeles. Recientemente, Jenna obtuvo su credencial de Terapia Educativa, ampliando sus habilidades en la prestación de todo el niño, las intervenciones terapéuticas a los estudiantes. También completó el Programa de Certificado en Artes Emocionales Sociales de UCLArts and Healing, y recibió una credencial de Especialista en Educación de la Universidad Loyola Marymount. Más recientemente, fue profesora en El Rodeo School y UCLA Lab School.
El Centro de Educación Temprana, una escuela independiente socioeconómica y culturalmente diversa para niños, desde los más pequeños hasta sexto curso, se esfuerza por graduar a estudiantes que sean alegres, resistentes y aprendices para toda la vida. El Centro adopta una filosofía de educación que combina un entorno de aprendizaje enriquecedor e integrador con un programa académico cada vez más exigente que aborda las necesidades de desarrollo de cada niño.