Vida escolar
Participación comunitaria
Ciclo de conferencias sobre participación y educación de la comunidad
2024-25
Invitamos a los siguientes invitados a hablar con nuestra comunidad durante el curso 2024-25 sobre las condiciones y etapas del desarrollo que conforman el crecimiento de los niños. Estos oradores nos ayudaron a explorar lo que los niños pueden estar procesando sobre sus vidas e identidades sociales y emocionales, nos equiparon con el lenguaje que podemos necesitar para comprender mejor la complejidad de las experiencias vividas por nuestros niños y discutieron formas en que podemos apoyarlos mejor.
Acontecimientos pasados
Lunes, 21 de octubre - Dra. Tovah Klein
Cómo educar a nuestros hijos para afrontar los retos de la vida
Autora deRaising Resilience: Cómo ayudar a nuestros hijos
Prosperar en tiempos de incertidumbre
Discurso de la Dra. Klein sobre la importancia de permitir que los niños se enfrenten a la adversidad para que puedan desarrollar las habilidades y la resistencia necesarias para desenvolverse en la vida, seguido de preguntas y respuestas. Lunes 11 de noviembre - Dra. Nita Farahany
Cómo afectan las nuevas tecnologías a nuestra vida cotidiana... y a la de nuestros hijos
Autor de La batalla por tu cerebro: Defender el derecho a pensar libremente en la era de la neurotecnología
Conversación con el Dr. Farahany sobre las implicaciones sociales, éticas y jurídicas de las nuevas tecnologías en nuestra vida cotidiana y lo que significan para nuestros hijos, seguida de preguntas y respuestas.
Martes, 10 de diciembre - Drs. Tina Payne Bryson y Daniel J. Siegel
Martes, 10 de diciembre - Drs. Tina Payne Bryson y Daniel J. Siegel
El poder de defender a tus hijos
Autores de The Power of Showing Up: Cómo la presencia de los padres determina en quiénes se convierten nuestros hijos y cómo se estructura su cerebro
Conferencia magistral de los doctores Bryson y Siegel sobre la importancia de ocuparse constantemente de los hijos como factor predictivo de su felicidad, éxito y capacidad para desarrollar relaciones significativas, seguida de preguntas y respuestas.
El Centro de Educación Temprana, una escuela independiente socioeconómica y culturalmente diversa para niños, desde los más pequeños hasta sexto curso, se esfuerza por graduar a estudiantes que sean alegres, resistentes y aprendices para toda la vida. El Centro adopta una filosofía de educación que combina un entorno de aprendizaje enriquecedor e integrador con un programa académico cada vez más exigente que aborda las necesidades de desarrollo de cada niño.