Vida escolar

Participación comunitaria

Ciclo de conferencias sobre participación y educación de la comunidad

2025-26

¡Bienvenidos a nuestra Serie de Oradores 2025-2026! Hemos invitado a los siguientes invitados a hablar con nuestra comunidad sobre la crianza y el desarrollo infantil. Estos oradores explorarán las complejidades de las experiencias vividas por nuestros niños y discutirán maneras de apoyarlos mejor.

Miércoles, 3 de diciembre de 2025 - Hanna Novak, Directora del Centro para la Conexión
Funcionamiento Ejecutivo para Estudiantes
Únase a nosotros para conversar con Hanna sobre cómo apoyar las necesidades de funcionamiento ejecutivo de los estudiantes, lo que implica llegar a una mejor comprensión de los procesos que pueden ayudar a nuestros hijos a planificar, centrar la atención, recordar instrucciones y gestionar las tareas de manera más eficaz, seguido de preguntas y respuestas.

Miércoles, 11 de febrero de 2026 - Dra. Aliza Pressman, psicóloga del desarrollo
Raising Good Humans
Acompáñenos en la conferencia magistral del Dr. Pressman sobre las estrategias (relación, reflexión, regulación, normas y reparación) que podemos utilizar para regular nuestras propias emociones y comportamientos a lo largo de nuestro camino como padres y criar a nuestros hijos para que sean mejores seres humanos, seguida de preguntas y respuestas. El Dr. Pressman es el presentador del podcast "Raising Good Humans" y autor de Los 5 principios de la paternidad: Su guía esencial para criar buenos seres humanos.

Más adelante habrá más información sobre cómo inscribirse para asistir a cada acto. Acompáñenos en estos importantes debates.

2024-25

Invitamos a los siguientes invitados a hablar con nuestra comunidad durante el curso 2024-25 sobre las condiciones y etapas del desarrollo que conforman el crecimiento de los niños. Estos oradores nos ayudaron a explorar lo que los niños pueden estar procesando sobre sus vidas e identidades sociales y emocionales, nos equiparon con el lenguaje que podemos necesitar para comprender mejor la complejidad de las experiencias vividas por nuestros niños y discutieron formas en que podemos apoyarlos mejor.

Acontecimientos pasados

Lunes, 21 de octubre - Dra. Tovah Klein
Cómo educar a nuestros hijos para afrontar los retos de la vida
Autora deRaising Resilience: Cómo ayudar a nuestros hijos
Prosperar en tiempos de incertidumbre
Discurso de la Dra. Klein sobre la importancia de permitir que los niños se enfrenten a la adversidad para que puedan desarrollar las habilidades y la resistencia necesarias para desenvolverse en la vida, seguido de preguntas y respuestas. 

Lunes 11 de noviembre - Dra. Nita Farahany
Cómo afectan las nuevas tecnologías a nuestra vida cotidiana... y a la de nuestros hijos
Autor de La batalla por tu cerebro: Defender el derecho a pensar libremente en la era de la neurotecnología
Conversación con el Dr. Farahany sobre las implicaciones sociales, éticas y jurídicas de las nuevas tecnologías en nuestra vida cotidiana y lo que significan para nuestros hijos, seguida de preguntas y respuestas.

Martes, 10 de diciembre - Drs. Tina Payne Bryson y Daniel J. Siegel
El poder de defender a tus hijos
Autores de The Power of Showing Up: Cómo la presencia de los padres determina en quiénes se convierten nuestros hijos y cómo se estructura su cerebro
Conferencia magistral de los doctores Bryson y Siegel sobre la importancia de ocuparse constantemente de los hijos como factor predictivo de su felicidad, éxito y capacidad para desarrollar relaciones significativas, seguida de preguntas y respuestas.
563 N. Alfred Street, West Hollywood CA 90048
323-651-0707
info@cee-school.org | admissions@cee-school.org
El Centro de Educación Temprana, una escuela independiente socioeconómica y culturalmente diversa para niños, desde los más pequeños hasta sexto curso, se esfuerza por graduar a estudiantes que sean alegres, resistentes y aprendices para toda la vida. El Centro adopta una filosofía de educación que combina un entorno de aprendizaje enriquecedor e integrador con un programa académico cada vez más exigente que aborda las necesidades de desarrollo de cada niño.