2020-21

Bienvenida a los nuevos profesores y empleados

Lista de 13 artículos.

  • Mitchell Alexandre

    Director de Primaria Superior (3º-6º)
    Mitchell comenzó su carrera como profesor de primaria en un entorno de co-enseñanza durante 16 años en Columbia Grammar en Nueva York. Después pasó a desempeñar el cargo de Subdirector de la Escuela Inferior en Fort Worth Country Day, y más recientemente fue Director y Vicedirector a nivel internacional. Tiene un máster en Liderazgo Educativo y Educación Infantil/Elemental por el Teachers College de la Universidad de Columbia y el Bank Street College of Education. Mitchell aporta al Centro un enfoque centrado en el desarrollo curricular, el aprendizaje socioemocional y la diversidad.
  • Akeen Bernard

    Ingeniero de planta
    Akeen se unió a nuestro equipo de Instalaciones el pasado mes de abril como Ingeniero de Planta. Akeen llega a la comunidad CEE con más de quince años de experiencia en ingeniería de instalaciones y plantas. Más recientemente, Akeen se desempeñó como Ingeniero de Construcción, la gestión de varias grandes instalaciones con Colliers International. Akeen es OSHA y EPA Sección 608 técnico certificado.
  • Arapaie Negro

    Profesora de primer grado
    La carrera de Arapaie como profesora comenzó cuando fue miembro de AmeriCorps en Rochester, Nueva York. Su experiencia como ayudante de maestra de primaria le mostró el poderoso impacto de la educación. Tras su paso por AmeriCorps, obtuvo un máster en Educación Primaria por la Universidad Pepperdine de Malibú (California). Después de graduarse, Arapaie se convirtió en profesora fundadora de primer grado en Equitas Academy #3 en Pico-Union.
  • Jill Collito

    Profesor de cuarto curso
    Jill tiene más de 15 años de experiencia en primaria, incluyendo la enseñanza de segundo grado en CEE de 2013-2017. Antes de regresar a CEE este año, Jill pasó tres años viviendo en Boston. Durante su tiempo en la costa este, Jill enseñó quinto grado en The Chestnut Hill School y tercer grado en The Fessenden School. También ha estado trabajando como diseñadora de currículo e instrucción para un nuevo currículo socioemocional, Fly Five, con The Center for Responsive Schools y Responsive Classroom.
  • Amy Flemming

    Profesor superior de apoyo a la enseñanza
    Amy enseñó anteriormente tanto educación física como en el aula como profesora titulada. Ha pasado los últimos 20 años trabajando como asistente administrativa y muy involucrada en la Asociación de Padres de la escuela primaria de sus hijos (¡nuestro propio CEE!). Amy comparte que ella está más orgullosa de ser un padre, y está emocionado de volver a trabajar a tiempo completo como parte de una comunidad escolar, especialmente uno que ama tanto como el Centro.
  • Olivia Gadson

    Especialista en Aprendizaje de Primaria Superior
    Olivia trabajó anteriormente como terapeuta educativa, proporcionando instrucción individualizada para ayudar a los estudiantes a ganar confianza en sus capacidades académicas, y como terapeuta conductual para estudiantes diagnosticados con un trastorno del espectro autista. También trabajó como profesora sustituta mientras obtenía su máster en Terapia Educativa en Cal State Northridge. La pasión de Olivia por la educación nace de que los estudiantes encuentren valor en superar retos y explorarse a sí mismos en el proceso.
  • Ashanti Gordon

    Profesor flotante interno
    Ashanti se une a la comunidad CEE después de varios años de enseñanza de Kindergarten a cuarto grado como especialista en lectura y educadora especial. Ella es originaria de Connecticut y asistió a la Universidad de Connecticut. Ashanti también ha obtenido una maestría en Psicología de la Educación con un enfoque en la educación especial y apoyo a la alfabetización. En su tiempo libre, Ashanti disfruta haciendo y enseñando arte.
  • Casey Haltom

    Profesora de guardería
    Casey llega al CEE desde Nueva York, donde enseñó en la Grace Church School durante 14 años, ejerciendo como profesor principal en el aula de Pre-K durante los últimos 12 años. También fue el director de la conferencia del Instituto de Maestros Principiantes NYSAIS durante los últimos 5 años. Casey creció en Texas y asistió a la Universidad Southwestern, obteniendo una licenciatura en Música en Interpretación Vocal. Obtuvo un máster en Educación Infantil en el City College de Nueva York. 
  • Paola Jeon

    Profesora de segundo grado
    Paola se une al CEE tras un traslado desde Nueva York, donde trabajó en una escuela, P.S. 87, durante cuatro años. Paolo comenzó como especialista en lectura de primaria inferior, enseñando en primer grado y jardín de infancia, tanto en educación general como en aulas de co-enseñanza integrada. Anteriormente enseñó Pre-K en el Rita Gold Early Childhood Center, que se centra en el niño en su totalidad. Paola tiene un máster en Educación Infantil y Educación Especial Infantil por el Teachers College de la Universidad de Columbia.
  • Jesse Mariel

    Portero de día
    Jesse es originario de Oakland, California, y creció en Los Ángeles con sus dos hermanos mayores. Esta pasada primavera, Jesse se unió al equipo de instalaciones del CEE como nuestro Portero de Día. Antes de convertirse en un miembro del equipo del Centro, Jesse sirvió como miembro del equipo de limpieza nocturna CEE con Start Fresh Building Services, habiendo trabajado con ellos durante varios años. Está deseando tener la oportunidad de conocer al profesorado, al personal, a los padres y a los estudiantes de la comunidad de The Center.
  • Megan Loughman '05

    Responsable de cumplimiento de Covid
    Antes de unirse al CEE en enero de 2021, Megan trabajó como Coordinadora de Innovación Social en la Goldhirsh Foundation, una fundación familiar privada con sede en Los Ángeles. Comenzó en la Fundación Goldhirsh como becaria en 2015 y trabajó allí durante sus estudios de posgrado y más allá. Meghan recibió una maestría en Políticas Públicas de la Escuela de Políticas Públicas Sol Price de la USC en 2019 y una licenciatura de la Universidad de Colorado, Boulder. Megan asistirá a la Universidad Antioch de Los Ángeles para obtener una credencial de enseñanza de materias múltiples a partir de abril de 2021, ¡y es una orgullosa ex alumna del Centro!
  • Rebecca Schollmeyer

    Profesora de tercer curso
    Rebecca viene a CEE después de dos años enseñando en una escuela de Bachillerato Internacional PYP en Milán, Italia. Durante su estancia en Italia, Rebecca enseñó unidades de estudio basadas en la investigación y en proyectos con conexiones con el mundo real a la vez que incorporaba prácticas de Aula Sensible para sus alumnos. Rebecca asistió al Boston College, donde obtuvo una licenciatura en Educación Primaria y Psicología Aplicada y un máster en Educación Especial, tras lo cual enseñó durante tres años en una escuela de Boston.
  • Debbie Wilhite

    Controlador
    Durante los últimos 25 años, Debbie ha trabajado en contabilidad para diversos sectores, como el entretenimiento, el deporte y los medios de comunicación. Es licenciada en Administración de Empresas (con doble especialización en Finanzas y Contabilidad) por la Northeastern University de Boston. Debbie posee una licencia activa de CPA de CA y es miembro del Grupo de Redes de Ejecutivos Financieros (The FENG). Ella es originaria de la Costa Este, pero ahora reside en Mar Vista con su marido, hija, y sus muchos animales de rescate.
El Centro de Educación Temprana, una escuela independiente socioeconómica y culturalmente diversa para niños, desde los más pequeños hasta sexto curso, se esfuerza por graduar a estudiantes que sean alegres, resistentes y aprendices para toda la vida. El Centro adopta una filosofía de educación que combina un entorno de aprendizaje enriquecedor e integrador con un programa académico cada vez más exigente que aborda las necesidades de desarrollo de cada niño.